La participation

 

Une participation active s'impose dans un cour de français, quel que soit le niveau: vous étudiez une langue qui se lit, s'écrit, mais se parle aussi, et il faut l'explorer dans chacune de ses dimensions également. En plus, si vous lisez avec soin les matières proposées et y réfléchissez sans partager votre pensée au cours de la discussion, j'aurai du mal à évaluer cette pensée. Faites-vous connaître intellectuellement! Vous engager avec la classe ne veut pas nécessairement dire dominer la discussion; vous pouvez le faire en posant des questions, en éclaircissant un point pour un camarade, en pratiquant de nouvelles structures et de nouveau vocabulaire. Vous ne devriez pas quitter une classe sans avoir rien dit. Il est une bonne idée de venir me voir à un moment ou une autre pour savoir comment j'évalue votre participation; cela évitera de mauvaises surprises à la fin du semestre, quand vous n'aurez plus la possibilité de changer de direction.

Rappelez-vous que faire des fautes n'est pas honteux, mais au contraire la voie au progrès. Je suis toujours sensible à l'effort, même si cela tombe un peu court; si vous fournissez la matière brute, il m'est plus facile de vous montrer comment la former.

Je me rends compte, bien sûr, que vous pouvez être timide. Si c'est le cas, j'espère que vous pourrez le devenir moins au cours du Français 003; en tout cas, si un peu de travail avec moi en dehors de la classe pourra vous mettre un peu plus à votre aise, je suis là. Vous profiterez aussi, j'espère, de vos camarades en dehors de la classe pour explorer ce que vous étudiez.