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| Sujets de discussion probables |
A lire, à écouter ou à visionner |
A préparer | A rendre | Si cela vous intéresse d'aller plus loin |
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| lundi |
Rattrapage: Louer son appartement ______ Les verbes irréguliers en -ir |
«Je m'en vais», Texte, p. 69 ______ ______ Texte, p. 76 |
«Après la lecture» 1 -2, Texte, p. 70 _______ réponses aux questions liées à l'Activité Web _______ ex. 1-2, 5, Texte pp. 76 -77 _______ Notez qu'il y a un travail de préparation pour la séance de la quatrième heure. |
La pauvreté en France Attitudes envers le travail en France (PDF; en anglais) La musique comme outil pédagogique |
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| mardi | Remise de l'Atelier d'écriture (1ere version). Observez les modalités. | ||||||||
| mercredi |
Le sport _______ Il/elle est vs. c'est |
«Le sport collectif et individuel», Texte, pp. 72 -73
_______ Texte, p. 88. N'oubliez pas «Rappel» |
Etudiez le vocabulaire, Texte, pp. 75. Choisissez trois mots ou expressions qui vous sont nouveaux; vous demanderez aux autres de la classe de les expliquer.
ex. A et B, Texte, p. 74
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ex. 1, Texte, p. 89. Observez les modalités. Voilà le document sur lequel travailler (MS Word) | |||||
| vendredi |
L'impressionisme en art, poésie et musique ________ Les adjectifs
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«L'impressionisme», Texte, p. 85 Texte, pp. 80 - 84. N'oubliez pas «Rappels»!
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«Compréhension», Texte, p. 86 ________ ex. 6, 8 - 9, Texte, pp. 81 -84
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«Dictée», Cahier, p. 31 (LLC)(à rendre par e-mail) ex. A - C, Cahier, p. 35 (LLC)
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| regards sur l'avenir | La semaine prochaine, vous allez faire une présentation orale en classe sur un musicien, peintre, ou écrivain français. Possibilités: Debussy, Verlaine, Ravel, Rimbaud, Monet, Renoir, Manet, Victor Hugo, MC Solaar, Diam's, Edith Piaf ... Vous allez faire ces présentations en groupes de 2 ou 3; choisissez vos partenaires vous-mêmes. La présentation va durer 5 - 7 minutes, et vous allez pouvoir présenter des matières sur Internet |
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