Semaine 8: du 22 au 26 octobre, 2007
Interaction, chapitre 3 (début)

 

 

Sujets de discussion
probables
A lire, à écouter ou
à visionner
A préparer A rendre Si cela vous intéresse
d'aller plus loin
lundi

Rattrapage: Louer son appartement

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Les verbes irréguliers en -ir

«Je m'en vais», Texte, p. 69
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Activité Web

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Texte, p. 76

«Après la lecture» 1 -2, Texte, p. 70
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réponses aux questions liées à l'Activité Web

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ex. 1-2, 5, Texte pp. 76 -77

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Notez qu'il y a un travail de préparation pour la séance de la quatrième heure.

La pauvreté en France

Attitudes envers le travail en France (PDF; en anglais)

La musique comme outil pédagogique

mardi       Remise de l'Atelier d'écriture (1ere version). Observez les modalités.  
mercredi Le sport
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Il/elle est vs. c'est

«Le sport collectif et individuel», Texte, pp. 72 -73

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Texte, p. 88. N'oubliez pas «Rappel»

Etudiez le vocabulaire, Texte, pp. 75. Choisissez trois mots ou expressions qui vous sont nouveaux; vous demanderez aux autres de la classe de les expliquer.

ex. A et B, Texte, p. 74

 

ex. 1, Texte, p. 89. Observez les modalités. Voilà le document sur lequel travailler (MS Word)  
vendredi

L'impressionisme en art, poésie et musique

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Les adjectifs

 

«L'impressionisme», Texte, p. 85
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Texte, pp. 80 - 84. N'oubliez pas «Rappels»!

 

«Compréhension», Texte, p. 86

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ex. 6, 8 - 9, Texte, pp. 81 -84

 

«Dictée», Cahier, p. 31 (LLC)(à rendre par e-mail)

ex. A - C, Cahier, p. 35 (LLC)

 

 
regards sur l'avenir La semaine prochaine, vous allez faire une présentation orale en classe sur un musicien, peintre, ou écrivain français. Possibilités: Debussy, Verlaine, Ravel, Rimbaud, Monet, Renoir, Manet, Victor Hugo, MC Solaar, Diam's, Edith Piaf ... Vous allez faire ces présentations en groupes de 2 ou 3; choisissez vos partenaires vous-mêmes. La présentation va durer 5 - 7 minutes, et vous allez pouvoir présenter des matières sur Internet
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La quatrième heure

Lisez «La génération …», Texte, p. 79; «L’argent de poche» Texte, p. 94; «Le profil des jeunes gens», Texte, p. 105. Vous allez discuter ces textes au cours de la séance de quatrième heure cette semaine. Si vous avez des questions de compréhension ou de vocabulaire, posez-les-moi par e-mail (message en français, s. v. p.)