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Sujets de discussion | A lire | A préparer | A rendre | Divers (vidéos, remarques, avertissements) |
lundi |
Les pronoms disjoints ______ Travail pratique sur l'heure, les numéros, les articles |
Pour en classe (ne regardez pas en dehors de la classe, s. v. p.) | |||
| mardi |
Travail pratique sur les fautes fréquentes
Révision du système gouvernemental français |
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| mercredi |
La pauvreté en France
Coluche les restos du coeur les Enfants de Don Quichotte |
Vidéo
Coluche dans sa salopette |
Les étudiants suivants sont responsables de présenter les sujets suivants à la classe et de répondre aux questions de la classe:
Tout le monde doit regarder la vidéo et lire les textes. |
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| jeudi | le paludisme
le SIDA le VIH séropositif |
article (PDF). Imprimez et apportez en classe, s. v. p. | David et Tim, vous êtes les «professeurs» pour l'article. Pensez aux questions de compréhension que vous pourrez poser. | ||
vendredi |
Vidéo | Kylie et Monica, vous êtes les «professeurs» pour la vidéo. Pensez aux questions de compréhension que vous pourrez poser. | Distribution du contrôle en «take-home»; à faire pendant le weekend et à rendre lundi en classe. |
| Renseignements de base |