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Semaine 8 du 20 au 24 octobre 2008
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Sujets de discussion | A lire | A préparer | A rendre | Divers (vidéos, remarques, avertissements) |
lundi |
Le blanchissement de la peau en Inde (rattrapage d'avant le «break») | Vidéo | Soyez préparé(e) à me dire ce que vous avez compris dans la vidéo et à poser des questions sur ce que vous n'avez pas compris | Mercredi, nous aurons fini toute la grammaire du module 3! C'est le moment d'un deuxième contrôle, prévu pour lundi en classe. Vous êtes responsable de toute la grammaire étudié jusqu'au 22 octobre inclus, ainsi que le travail fait jusqu'au 22 octobre sauf le vocabulaire de la famille. N'oubliez pas d'étudier les documents culturels (Bretagne, Vercingétorix, Astérix, la Sorbonne, les Arènes de Lutèce, le Quartier Latin, etc.) Vous n'êtes pas responsable de la vidéo sur l'Inde. | |
| mardi |
Quelques autres prépositions de lieu ou de direction
le verbe venir pour parler de l'origine: je viens de ... du ... des/je suis originaire de/je suis d'origine + adj. (au fém) le passé immédiat (venir de + infinitif) |
Bilan des prépositions avec lieux géographiques Quelques autres prépositions de lieu ou de direction venir (fichiers sonores) |
Mémorisez le verbe venir
Quelles sont vos origines? Vos ancêtres sont-ils de Haïti, du Malawi, d'un pays européen? Apprenez le vocabulaire nécessaire pour en parler. |
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| mercredi | la famille
le PACS une famille recomposée une famille nombreuse le mariage civil à la mairie se marier avec qqn se divorcer d'avec qqn un(e) conjoint(e) un(e) concubin(e) un veuf/une veuve un célibataire une maîtresse se pacser avec qqn les adjectifs possessifs |
Texte, p. 60
«Portraits de famille», Texte, p. 62 et «La famille française», Texte, p. 63 (sans dictionnaire) Structure 3.1, Texte, p. 80 Structure 3.3, Texte, p. 81 |
Act. 1 et 2, Texte, p. 61. Apportez un objet distinctif en classe pour faire l'Activité 3, Texte, p. 61
«Avez-vous compris?», Texte, p. 63 Soyez capable de parler de votre famille à vous ex, 1 et 2, Texte, p. 80. Vérifiez, p. 485. ex. 4, Texte, p. 82. Vérifiez, p. 485 |
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| jeudi |
La chambre et les affaires personnelle
des rollers une planche à roulettes un frigo un cercueil un squelette une chauve-souris un poisson d'or un fantôme
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Texte, pp. 67 - 69 | Etudiez le vocabulaire de Texte, pp. 67 - 69. Qu'est-ce que vous avez dans votre chambre? Qu'est-ce que vous n'avez pas? Soyez capable d'en parler. | ||
vendredi  |
Pari-Roller _______ Compter de 60 à 1 000 000 les soldes en solde une promotion un rabais Les Français et leurs animaux domestiques
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Qu'est-ce que c'est que Pari-Roller? Découvrez. Consultez aussi le mode d'emploi. ______ Texte, p. 70 «Les Français et leurs animaux domestiques» et «Les chiens dans les lieux publics», Texte, pp. 72 -73 (sans dictionnaire) un problème qui accompagne l'amour des chiens (vidéo) |
Questions personnelles sur Pari-Roller et ce que vous avez lu _______ Act. 17 - 18, Texte, pp. 70 - 71 Questions personnelles sur les textes. Avez-vous un ou plusieurs animaux domestiques chez vous? Si oui, venez préparé à en parler (description, nom, personnalité). Est-ce qu'on devrait permettre les chiens dans les restaurants ou les cafés? Quelle est votre opinion? Pourquoi? Préparez une réponse (même en français approximatif) |
Activité de compréhension aurale. |
| Renseignements de base |
